很多家長都知(zhī)道，在養育寶寶的過程中(zhōng)能和寶寶進行積極的互動對寶寶來說是一(yī)種非常好的早教，互動遊戲的選擇是最關鍵的問題，但最大(dà)的問題也在于此，因爲很多家長都不知(zhī)道到底怎樣的互動遊戲才利于寶寶的早教，寶寶12個月了，這時候家長适合和寶寶做哪些互動遊戲呢？
1月齡：握物(wù)遊戲訓練寶寶的抓握能力。剛出生(shēng)的寶寶有吸吮小(xiǎo)手的興趣，他們将小(xiǎo)手放(fàng)進口中(zhōng)津津有味地吮吸，獲得極大(dà)的滿足。當寶寶把小(xiǎo)手伸出來時，大(dà)人可以多撫摸它，把手指放(fàng)進他的手心練習抓握，他的手握得很緊。
2月齡：轉動的風車(chē)訓練寶寶的追視能力。自制黑白(bái)色或彩色風車(chē)，讓寶寶平躺在床上，家長将轉動的風車(chē)在寶寶眼前左右移動，也可以上下(xià)或者環繞着移動風車(chē)，引導寶寶轉動眼球跟物(wù)品跑。同類方法，可以用搖鈴或者撥浪鼓訓練孩子的聽(tīng)力。
3月齡：照鏡子遊戲培養寶寶的認知(zhī)能力。媽媽把寶寶抱到鏡子前，一(yī)邊對着鏡中(zhōng)的寶寶微笑，一(yī)邊用手指着說：“這是XX，這是媽媽。”然後拉着寶寶的小(xiǎo)手去(qù)摸摸鏡子。這樣一(yī)方面可以萌發寶寶認識物(wù)體(tǐ)，另一(yī)方面可以讓寶寶感受鏡子這種玻璃制品的質地，豐富其觸覺刺激。
4月齡：滾球遊戲刺激寶寶大(dà)腦發育。大(dà)人可以把寶寶的小(xiǎo)肚子放(fàng)在球上，抱緊寶寶，讓球慢(màn)慢(màn)地前後滾動，過程中(zhōng)可以邊給寶寶唱(chàng)童謠“滾，滾球球;滾到前，滾到後;開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。”
5月齡：抓球遊戲訓練寶寶的手眼協調以及目測物(wù)體(tǐ)位置能力。擺一(yī)個彩色玩具球，讓寶寶一(yī)伸手即可抓到，再放(fàng)另一(yī)個到較遠的地方，訓練他努力伸手去(qù)抓，觀察寶寶是否會把球傳給另一(yī)隻手。或者準備抓握帶響的玩具，引導寶寶在手中(zhōng)擺弄，訓練敲、搖以及做推、撿等動作。
6月齡：穿越障礙物(wù)提升寶寶運動技能。用抱枕、毯子、毛絨玩具等構成寶寶爬行路上的障礙物(wù)，鼓勵寶寶穿越障礙物(wù)，到達媽媽的懷裏。
7月齡：寶寶照鏡子培養寶寶的觀察能力。把寶寶抱在鏡子前，告訴寶寶鏡子裏是誰，然後用布遮住鏡子，說：“寶寶呢?寶寶不見啦!”然後再把布掀開(kāi)，“原來寶寶在這兒呢。”重複這個動作，觀察寶寶是否會自己把布掀開(kāi)，如果寶寶主動掀開(kāi)了，家長要适時的鼓勵和表揚寶寶。
8月齡：搖瓶子倒來倒去(qù)訓練寶寶的空間意識。找一(yī)些大(dà)的容器和一(yī)些小(xiǎo)玩具或小(xiǎo)物(wù)品放(fàng)在寶寶面前，和寶寶坐在一(yī)起，幫他将容器裝滿再倒空，重複幾次。很快寶寶就知(zhī)道該怎麽玩了，而且還會一(yī)遍遍地玩個不停。
9月齡：捏豆子遊戲訓練寶寶的手部精細動作。讓寶寶練習用手捏取小(xiǎo)的物(wù)品，如豆子、花生(shēng)米等。剛開(kāi)始寶寶會用拇指、食指扒取，之後逐漸發展到用拇指和食指相對捏起。或是吃飯時，媽媽将食物(wù)切成小(xiǎo)塊，讓寶寶抓着吃，也是練習精細動作的好方法。 這裏要提醒媽媽注意寶寶别将小(xiǎo)物(wù)品塞進鼻孔發生(shēng)嗆噎。
10月齡：我(wǒ)也要衣帽架鍛煉寶寶的自理能力。10個月的寶寶會有意識地用手把帽子摘掉，拿着帽子交給大(dà)人。媽媽可以給寶寶準備一(yī)個他能夠得着的帽鈎，引導他摘下(xià)帽子後自己挂上。鼓勵寶寶學習，使寶寶樂意自理。
11月齡：水蒸氣點點點訓練寶寶運用手指的能力。在給寶寶洗澡時，浴室的玻璃上會有水蒸氣覆蓋。大(dà)人可以引導寶寶用手指在玻璃上畫出各種各樣的圖案。
12月齡：我(wǒ)說你做訓練寶寶的語言理解能力。先教寶寶拍手、拍腳或搖頭，家長一(yī)邊說“拍手”，一(yī)邊做動作給寶寶看，然後給寶寶下(xià)指令。